Aqui há coisas...
...coisas relacionadas com a Unidade Curricular de Língua Portuguesa e TIC e que podem ser utilizadas pelo professor como apoio ao ensino.
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
Reflexões finais
A terminar a Unidade Curricular de Língua Portuguesa e as Tic, foi pedido que fosse feita uma reflexão final sobre as nossas aprendizagens ao longo do semestre e a disciplina, ficam assim as reflexões finais de Carina Rodrigues e António Serra.
" Era uma vez a vida" atividade com a televisão
origem da foto |
A televisão pode ser também um meio de ensino, e vários programas podem ser utilizados com intenção educativa. Apesar de existirem vários programas atualmente com essa vertente, acabamos por escolher uma série de 1986, onde ao longo de 26 aventuras, se ensina de forma bastante didática o corpo humano e as suas funções.
Poderá ler a nossa análise sobre a série e ver os videos online.
terça-feira, 10 de janeiro de 2012
Photo Story - " O pinheiro descontente"
Origem da foto |
O conto escolhido para adaptação foi "O pinheiro descontente", de António Torrado, tendo sido a versão original retirada do site História do dia. Esta atividade foi pensada para alunos do 2º ou 3º ano do 1º ciclo do Ensino Básico.
A adaptação do conto foi realizada por António Serra e Carina Rodrigues, tendo sido as ilustrações feitas por Carina Rodrigues. O som foi retirado de um video do Youtube
segunda-feira, 9 de janeiro de 2012
Os desafios da educação perante as novas tecnologias
As opiniões da ex-ministra da educação Maria de Lurdes Rodrigues e de Orlando Ayala, diretor da Microsoft, sobre os novos desafios da educação perante as novas tecnologias.
A ex-ministra salienta o importante papel do professor, como orientador da utilização das novas tecnologias, salientando a aposta necessária na formação dos mesmos para uma utilização adequada dos novos recursos.
Orlando Ayala, fala sobre a necessidade que existe em adaptar uma nova forma de ensino, com a realidade das crianças de hoje, que crescem rodeadas de novas tecnologias e a adaptação das aprendizagens às necessidades do atualidade. Refere-se ainda o conceito de "Escola sem paredes", fica a sugestão.
A ex-ministra salienta o importante papel do professor, como orientador da utilização das novas tecnologias, salientando a aposta necessária na formação dos mesmos para uma utilização adequada dos novos recursos.
Orlando Ayala, fala sobre a necessidade que existe em adaptar uma nova forma de ensino, com a realidade das crianças de hoje, que crescem rodeadas de novas tecnologias e a adaptação das aprendizagens às necessidades do atualidade. Refere-se ainda o conceito de "Escola sem paredes", fica a sugestão.
José Pacheco - TIC's e Educação
José Pacheco é um educador Português e responsável pela Escola da Ponte, em 2007 num congresso em São Paulo deu a sua opinião sobre as novas tecnologias na educação.
Como refere José Pacheco, a passagem do pau de giz para o computador, não é só por si um indicador da utilização de novas tecnologias, é necessária uma formação também a nível dos professores, sobre o modo como podem utilizar os novos recursos educativos, referindo alguns problemas da utilização das novas tecnologias se não existir uma orientação adequada. Fica a sugestão.
Como refere José Pacheco, a passagem do pau de giz para o computador, não é só por si um indicador da utilização de novas tecnologias, é necessária uma formação também a nível dos professores, sobre o modo como podem utilizar os novos recursos educativos, referindo alguns problemas da utilização das novas tecnologias se não existir uma orientação adequada. Fica a sugestão.
Alguns textos trabalhados nas aulas de LPTic
Durante as aulas de LPTic foram trabalhados alguns textos, dos quais destacamos dois, que foram utilizados para se debater como poderá ser adaptado um texto para filme.
Os textos foram "A corrida de Sebastião" de Anne-Catherine De Boel, e "A maior flor do Mundo" de José Saramago, com o texto de Saramago podemos ver como foi feita uma adaptação do mesmo para video por Juan Pablo Etcheverry e narrado pelo próprio José Saramago.
segunda-feira, 19 de dezembro de 2011
Jogos didáticos sobre sinónimos e antónimos
Um desafio que nos foi colocado na unidade curricular de Língua Portuguesa e TIC, foi criar uma série de seis jogos com o programa Jclic, este é um software de utilização gratuita que permite a criação de jogos educativos que poderão ser utilizados na sala de aula pelo professor.
Para elaborarmos estes jogos escolhemos na área da Língua Portuguesa a temática sobre sinónimos e antónimos.
O público-alvo são alunos do 2º ano do 1º ciclo do ensino básico, tendo como intencionalidade educativa o desenvolvimento das aprendizagens adquiridas na sala de aula, através de jogos didáticos ajudando também as crianças a aprender jogando.
Para poder jogar faça a cópia do nosso jogo aqui para o seu PC.
Documento com explicação sobre o jogo e as fontes das imagens.
Para elaborarmos estes jogos escolhemos na área da Língua Portuguesa a temática sobre sinónimos e antónimos.
O público-alvo são alunos do 2º ano do 1º ciclo do ensino básico, tendo como intencionalidade educativa o desenvolvimento das aprendizagens adquiridas na sala de aula, através de jogos didáticos ajudando também as crianças a aprender jogando.
Para poder jogar faça a cópia do nosso jogo aqui para o seu PC.
Documento com explicação sobre o jogo e as fontes das imagens.
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